1- ¿Qué es un adjetivo? Escribe 3 ejemplos.
2- Sustituye las X que aparecen en el texto por adjetivos:
La X barca X navegaba despacio sobre las X olas del mar. El sol apenas brillaba en el cielo X, que se iba cubriendo de X nubarrones. El pescador X sujetaba con sus X manos el timón y dedicaba una mirada X a su X pueblo en la costa.
3- Completa las siguientes oraciones con adjetivos:
a) Ángel se ha comprado un coche ____________________________.
b) Mi hermano mayor está en ____________________________.
c) El pescado cocido es muy ____________________________.
d) En el equipo somos ____________________________ jugadores.
e) Su petición recibió una respuesta ___________________________.
4- Explica qué es un nombre y cita los diferentes tipos de nombres que conoces. Pon un ejemplo de cada uno. ¿De qué otra manera se llaman los nombres?
5- Empieza a escribir el cuento de La caperucita roja (o cualquier otro) en primera persona. Después, subraya los nombres que aparezcan en verde y los adjetivos en lila.
6- Rodea los sustantivos comunes del ejercicio anterior.
7- Lee el siguiente artículo del diccionario e inventa un ejemplo para cada acepción:
- cepillo (sustantivo masculino)
1 Instrumento formado por un mango y una serie de pelos cortados al mismo nivel que se usa para limpiar algo. 2 Caja en la que se recogen las limosnas en las iglesias. 3 Herramienta que sirve para dejar lisa la madera.
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